15/09/2026
8ème édition : Remise des prix aux lauréats du concours national 2025-2026 ------------------------------------------------------------------------ Aux côtés du Ministère de l’Education Nationale et de la Recherche Scientifique, l’Imprimerie Hope Design, qui célèbre cette année ses 17 ans d’existence, a procédé, ce lundi 14 septembre 2026, à la remise de prix aux élèves ayant obtenu les meilleurs résultats au concours national, édition 2025-2026.
Le Directeur Général Adjoint (DGA) de l’Imprimerie Hope Design a indiqué que cette action vise à encourager l’excellence dans toutes les provinces du pays, tout en mettant en avant les valeurs d’inclusion, de diversité et d’égalité des chances.
Au total, sept élèves ont été primés, dont cinq représentant les différentes provinces du pays, ainsi que deux élèves issus de catégories spéciales : un élève vivant avec un handicap et une élève issue de la communauté Batwa.
Les élèves primés sont :
• Hermenegilde NDAYIHEREJE, premier à Bujumbura, admis à l’École d’Excellence de Ngagara avec une note de 96 % ;
• Prince Don Divin NTWARI, premier à Butanyerera, admis à l’École d’Excellence de Musenyi avec 95 % ;
• Thencère NZOYISENGA, premier à Buhumuza, admis à l’École d’Excellence de Rusengo avec 91,75 % ;
• Guy Darcy NTIBURUMUNSI, premier à Gitega, admis à l’École d’Excellence de Musinzira avec 89,25 % ;
• Hugues MILKA INEZA, première à Burunga, admise à l’École d’Excellence de Makamba avec 89 %.
A ces cinq élèves se sont ajoutés deux lauréats, choisis dans une perspective d’inclusion :
• IRABARUTA Cross Nobel de Gitega, premier parmi les élèves vivant avec un handicap, admis au Lycée Notre-Dame de la Sagesse avec 54 % ;
• Chadia ITEKA, issue de la communauté Batwa, admise à l’École d’Excellence de Musinzira avec 78,25 %.
À travers cette initiative, Hope Design entend ainsi encourager les jeunes à viser l’excellence, tout en rappelant que le mérite et le potentiel doivent être reconnus et valorisés sans distinction. Cette action s’inscrit dans la volonté de l’entreprise de contribuer, à son niveau, à la promotion d’une éducation inclusive, équitable et porteuse d’avenir pour tous.