Než zazvoní

Než zazvoní Pomáháme školám. Školíme, analyzujeme a pomáháme školám s náborem.

Většina středních škol sleduje každý rok především jedno číslo: kolik přišlo přihlášek. Pokud jich přišlo víc než loni, ...
04/06/2026

Většina středních škol sleduje každý rok především jedno číslo: kolik přišlo přihlášek. Pokud jich přišlo víc než loni, vnímá to škola jako dobrý výsledek. Pokud méně, vyhodnotí to jako problém. Ale samotný počet přihlášek neřekne, s kým reálně soupeříte o stejné uchazeče. Neřekne, jestli jste jejich první volba, nebo záloha. A neřekne, jestli se vaše pozice na trhu zlepšuje, nebo pomalu klesá.
Od spuštění DIPSY ale tato data existují a poprvé umožňují skutečnou analýzu trhu. Přesto s nimi drtivá většina středních škol nepracuje.

11. června Karel Komínek na webináři „Jak číst data z přihlášek na SŠ: co vám DIPSY říká o vaší škole" ukáže, jak data z přihlášek vyhodnotit a jak je využít pro dlouhodobou strategii vaší školy.

Webinář je zdarma, trvá 1,5 hodiny a registrovaní dostanou záznam.

Vaše škola spravuje citlivá data tisíců lidí: žáků, rodičů i učitelů. A přesto bývá IT zabezpečení škol výrazně slabší n...
02/06/2026

Vaše škola spravuje citlivá data tisíců lidí: žáků, rodičů i učitelů. A přesto bývá IT zabezpečení škol výrazně slabší než ve firmách. Jeden phishingový e-mail, jedno slabé heslo, jeden špatně sdílený dokument. A škola se ocitne v situaci, ze které se těžko dostává bez újmy na pověsti.
Školení kyberbezpečnosti od Jiřího Navrátila je navržené přímo pro prostředí škol a bez technického žargonu. Za jeden den se naučíte rozpoznat phishingové útoky, nastavit dvoufaktorové ověření, bezpečně pracovat s daty žáků a nenásilně proškolit v bezpečných návycích celý sbor.
Investice do prevence vyjde na zlomek toho, co by stála náprava následků kybernetického útoku.
Online, 8 vyučovacích hodin, 2 650 Kč. Lze hradit ze šablon a z projektů. Absolventi obdrží certifikát.

Každý rok si vybírá střední školu přes 100 000 uchazečů. Každý z nich seřadí až pět škol podle priority. Tahle data exis...
01/06/2026

Každý rok si vybírá střední školu přes 100 000 uchazečů. Každý z nich seřadí až pět škol podle priority. Tahle data existují a od spuštění DIPSY je umožňuje systém poprvé skutečně analyzovat.
Přesto většina středních škol pracuje pořád jen s jedním číslem: kolik přihlášek jsme dostali. Neví, s kým reálně soupeří o stejné uchazeče. Neví, jestli je první volba, nebo záloha. A neví, jestli se jejich pozice na trhu lepší, nebo zhoršuje.
Na bezplatném webináři Karla Komínka tohle napravíme. Projdeme data z přijímacího řízení na reálných příkladech, ukážeme, jak na konkrétní škole přečíst tržní pozici, a představíme EduMonitor, nástroj, který analýzu přihlášek automatizuje pro každou školu v ČR. Žádné teorie. Cermatová data za rok 2026, konkrétní metriky, konkrétní závěry.
Webinář trvá 1,5 hodiny, je zdarma a registrovaní účastníci dostanou záznam.

Poznáte na první pohled materiály své školy? I když na nich není vaše logo?Většina škol na tuhle otázku odpoví: ne. Prez...
19/05/2026

Poznáte na první pohled materiály své školy? I když na nich není vaše logo?
Většina škol na tuhle otázku odpoví: ne. Prezentace pro rodiče vypadá jinak než plakát na DOD a ten zase jinak než grafika na Instagram. Každý materiál dělá někdo jiný, podle toho, co mu přijde pod ruku.
Canva má funkci zvanou Sada pro značku. Jednou nastavíte barvy školy, fonty a logo a pak je máte automaticky k dispozici u každého nového materiálu. Plakát, příspěvek na Instagram, prezentace pro rodiče. Vše ve stejném vizuálním stylu.
Toto a další zajímavé vychytávky se dozvíte na školení Canva pro učitele. Nejbližší termín je 28. 5. 2026

Řešíte nábor a nevíte, kde začít? Letní akademie školského marketingu jsou čtyři dny, během kterých to změníte.17.–20. s...
14/05/2026

Řešíte nábor a nevíte, kde začít? Letní akademie školského marketingu jsou čtyři dny, během kterých to změníte.
17.–20. srpna jedeme na jižní Moravu a bereme s sebou to nejlepší z našich školení. Můžete se těšit na témata jako budování značky školy, školní web, sociální sítě, umělá inteligence, generace Z a Alfa.
Čeká vás 10 workshopů během 4 dní.
Ale to, co Letní akademii odlišuje od běžného školení, je tohle: jedeme jako celý tým Než zazvoní. Budete mít prostor s námi probrat marketing své škole na míru, klidně na celý příští rok.
Ubytování a plná penze jsou v ceně. Degustace ve vinném sklípku taky. 🍷

Máme nové školení a poprvé v něm řešíme Facebook a Instagram jako jednu strategii, ne jako dva oddělené účty.Většina ško...
11/05/2026

Máme nové školení a poprvé v něm řešíme Facebook a Instagram jako jednu strategii, ne jako dva oddělené účty.
Většina škol má dnes obojí, ale mezi profily často není žádné propojení. Jinde běží stejné posty na obě sítě, jinde jedna síť žije a druhá spí. Rozdíl mezi profilem, který si nikdo nevšimne, a profilem, který skutečně funguje, není v počtu příspěvků. Je ve strategii a v tom, že obě sítě dělají to, co se na ně hodí, a doplňují se.
Co si ze školení odnesete:
✓ jak nastavit profily, aby na první pohled fungovaly
✓ jak fungují algoritmy a jak dostat příspěvky k víc lidem bez reklamy
✓ jaký obsah na školách funguje (posty, Stories, Reels) a jak ho plánovat napříč školním rokem
✓ jak používat Meta Business Suite ke správě obou sítí na jednom místě
✓ jak rozumně nastavit placenou propagaci, aby měla smysl
Online | 19. 5. 2026 od 9:30

V květnu otevíráme tři školení, která jdou k podstatě toho, co dnes ve školství rozhoduje:📌 Jak efektivně zavést sebehod...
05/05/2026

V květnu otevíráme tři školení, která jdou k podstatě toho, co dnes ve školství rozhoduje:
📌 Jak efektivně zavést sebehodnocení ve škole. Konkrétní postup, jak vychovat žáky ke schopnosti reflektovat vlastní pokrok, aniž byste vyčerpali sbor. Bez teorie, s praktickými šablonami a kritérii, podle kterých se žáci skutečně zvládnou hodnotit.
📌 Jak na školní nábor pro moderní žáky a rodiče. Co dnešní uchazeči i jejich rodiče opravdu hledají, jak komunikovat tak, aby vás vnímali jako důvěryhodnou volbu, a proč v náboru přestaly fungovat věci, které platily ještě před pěti lety.
📌 Sociální sítě pro školy: Instagram a Facebook v praxi. Co skutečně funguje na obou sítích, jak na nich pracovat efektivně bez zbytečně ztracených hodin a co dělat jinak na Instagramu než na Facebooku.
Termíny najdete v grafice, detailní anotace a přihlášky na našem webu.

V době, kdy dnešní generace Z a Alfa očekávají okamžitou zpětnou vazbu podobnou té ze sociálních sítí, učí se sebehodnoc...
04/05/2026

V době, kdy dnešní generace Z a Alfa očekávají okamžitou zpětnou vazbu podobnou té ze sociálních sítí, učí se sebehodnocení nahradit závislost na vnějším hodnocení silnou vnitřní motivací a odpovědností za vlastní učení.
Trochu kontextu k tomu, proč je to dnes naléhavější než kdykoliv předtím. Sociální sítě Instagram, TikTok i Snapchat fungují na principu okamžité odměny. Lajk přijde za půl vteřiny. Komentář za pár minut. Notifikace nikdy nekončí. Pro generaci, která tento typ zpětné vazby zná od dětství, se stalo přirozené očekávat, že reakci na svůj výkon dostane hned.
Pak přijdou do školy. Známka za týden. Vysvědčení dvakrát ročně. Mezi okamžikem výkonu a okamžikem vyhodnocení je propast, která pro generaci zvyklou na okamžité reakce nedává smysl. Důsledek: motivace se přesouvá z toho „jestli něco umím" do toho „jestli mě někdo pochválí". A pokud pochvala nepřijde dost rychle, motivace zhasne.
Sebehodnocení tenhle problém nevyřeší úplně, ale řeší jeho jádro. Učí žáka neptat se nejdřív „co si o tom myslí učitel", ale „co si o tom myslím já". Co umím? Čemu nerozumím? Co potřebuju procvičit? Co se za poslední týden zlepšilo?
Není to o tom, že by si žáci dávali známky sami sobě. Je to o pěstování dovednosti, která je podle ČŠI i Rámcového vzdělávacího programu klíčovou kompetencí. A kterou žáci budou potřebovat dlouho potom, co odejdou ze školy. Vnitřní motivace, schopnost reflektovat vlastní pokrok a převzít odpovědnost za své učení nejsou bonus. Jsou to dovednosti, které rozhodují o tom, jestli se člověk celý život rozvíjí, nebo čeká, až mu někdo dá pokyn.
Jak na to ve škole krok za krokem (a kde nejčastěji proces po dvou letech vyšumí) jsme rozepsali v článku.

Canva je dnes na školách všude. Posty na Instagram, plakáty na den otevřených dveří, pracovní listy, prezentace pro rodi...
30/04/2026

Canva je dnes na školách všude. Posty na Instagram, plakáty na den otevřených dveří, pracovní listy, prezentace pro rodiče. Co ale spousta učitelů netuší: prémiovou verzi Canva Pro mají jako pedagogové zdarma. Bez časového omezení, se vším, co Canva nabízí.

Canva má speciální program Canva ve vzdělávání. V něm získá učitel přístup ke všem prémiovým šablonám, fotobankám, AI nástrojům i pokročilým funkcím editoru, za které jiní platí zhruba 4 000 Kč ročně.

Existují dvě varianty:
📌 Účet pro jednotlivého učitele. Pro vás osobně, vyřízení trvá pár minut. Stačí školní e-mail nebo doklad o tom, že učíte. Dobrá volba, pokud Canvu chcete využívat hlavně pro vlastní materiály.
📌 Účet pro celou školu. Pro všechny učitele a žáky pod jedním školním účtem, se sdílením, společnými šablonami a brandingem školy. Vyžaduje schůzku s týmem Canvy a o žádost obvykle žádá vedení nebo IT správce. Tahle varianta dává smysl tam, kde má být Canva součástí výuky a kde chcete mít všechno vizuálně sjednocené pod značku školy.

Postup pro obě varianty (i s tím, kde lidé nejčastěji uvíznou) jsme rozepsali v článku. Odkaz pod příspěvkem.

Od 1. ledna 2026 platí nová pravidla pro slučování škol. Většina ředitelů a zřizovatelů ví, že nějaká existují. Menší čá...
27/04/2026

Od 1. ledna 2026 platí nová pravidla pro slučování škol. Většina ředitelů a zřizovatelů ví, že nějaká existují. Menší část si je dokáže přesně vybavit. A přitom jde jen o tři čísla, která mohou rozhodnout o tom, zda vaše škola bude za tři roky existovat pod stejným IČO.
Co říká novela školského zákona č. 267/2025 Sb.: pokud obec zřizuje dvě a více škol (MŠ, ZŠ, SŠ nebo jejich kombinaci), musí každá z nich alespoň jednou k 30. září v letech 2026, 2027 nebo 2028 dosáhnout minimálního počtu 180 dětí nebo žáků. Pokud to nesplní ani jednou ze tří dat, do 31. prosince 2028 musí dojít ke sloučení s jinou školou.
Tři roky se posuzují jako celek. Stačí splnit limit jednou.
Z povinnosti je vyňata obec s jedinou školou, speciální školy podle § 16 odst. 9, školy s jazykem národnostní menšiny a všechny soukromé a církevní školy. V Praze se limit posuzuje za každou městskou část zvlášť.
Důležitý detail: slučují se právnické osoby, ne budovy. Místa výuky můžou zůstat zachována pod jedním ředitelstvím. A pokud vznikne svazková škola zřízená více obcemi, dostává na žáka o 20 % víc peněz z rozpočtového určení daní.
Co dělat teď. Spočítat si, kde k 30. 9. 2025 stojíte a kam pravděpodobně dojdete k 30. 9. 2026. Otevřít rozhovor se zřizovatelem dřív, než ho otevře někdo jiný. A mít plán pro obě varianty: že limit splníte vlastními silami, i že nesplníte.
První věc, kterou školy v ohrožení obvykle podceňují, je čas. Tři roky vypadají jako rezerva. Z hlediska komunikace s rodiči, učiteli a obcí je to minimum.

Adresa

Sukova 49/4
Brno
60200

Otevírací doba

Pondělí 09:00 - 17:00
Úterý 09:00 - 17:00
Středa 09:00 - 17:00
Čtvrtek 09:00 - 17:00
Pátek 09:00 - 17:00

Internetová stránka

, , , https

Upozornění

Buďte informováni jako první, zašleme vám e-mail, když Než zazvoní zveřejní novinky a akce. Vaše emailová adresa nebude použita pro žádný jiný účel a kdykoliv se můžete odhlásit.

Kontaktujte Společnost

Pošlete zprávu Než zazvoní:

Odkazy

Sdílet

Kategorie