24/07/2026
*TEMARIO*
*AUXILIAR DE PARVULARIA*
*MÓDULO #1*
*DESARROLLO INFANTIL Y CUIDADO INTEGRAL*
* Bases del neurodesarrollo infantil y plasticidad cerebral.
* Etapas del desarrollo de 0 a 5 años: desarrollo cognitivo, motor, socioemocional y del lenguaje.
* Desarrollo cerebral, edades neuronales e identificación de hitos del desarrollo.
* Rutinas de higiene, bioseguridad y cuidado integral del niño.
* Técnicas correctas para el cambio de pañal, aseo, vestido y promoción de hábitos de autonomía.
* Nutrición infantil, alimentación complementaria e higiene alimentaria según la edad.
* Sueño infantil, descanso seguro y prevención del síndrome de muerte súbita del lactante.
* Detección temprana de señales de alerta en el desarrollo infantil.
*MÓDULO #2*
*ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PSICOMOTRICIDAD*
* Fundamentos científicos de la estimulación temprana.
* Diseño de actividades de estimulación para las etapas de 0–1 año, 1–3 años y 3–5 años.
* Desarrollo de la motricidad fina: coordinación óculo-manual, lateralidad, precisión y preescritura.
* Desarrollo de la motricidad gruesa: equilibrio, coordinación dinámica, esquema corporal y orientación espacial.
* Integración sensorial y estimulación de los cinco sentidos mediante experiencias pedagógicas.
* Elaboración de circuitos psicomotores y actividades lúdicas para el desarrollo integral.
* Evaluación del desarrollo psicomotor mediante observación sistemática.
*MÓDULO #3*
*DIDÁCTICA, EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y JUEGO PEDAGÓGICO*
* Fundamentos de la didáctica en Educación Inicial.
* El juego como estrategia metodológica para el aprendizaje significativo.
* Tipos de juego y su aplicación pedagógica: libre, simbólico, cooperativo, de construcción y reglado.
* Expresión artística, creatividad y desarrollo de habilidades socioemocionales.
* Diseño y elaboración de recursos didácticos con materiales reciclados y de bajo costo.
* Literatura infantil: cuentos, dramatizaciones, títeres, rimas, canciones y rondas.
* Estrategias para el desarrollo del lenguaje oral, conciencia fonológica e iniciación a la lectoescritura.
* Desarrollo del pensamiento lógico-matemático: clasificación, seriación, correspondencia, nociones espaciales y temporales, conteo, cuantificación y resolución de problemas sencillos.
*MÓDULO #4*
*CURRÍCULO, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL AULA*
* Currículo de Educación Inicial conforme a la normativa educativa vigente.
* Ámbitos de desarrollo y aprendizaje y su aplicación en la planificación.
* Diseño y apoyo en planificaciones microcurriculares.
* Elaboración de agendas pedagógicas, experiencias de aprendizaje y secuencias didácticas.
* Organización de ambientes de aprendizaje y rincones pedagógicos.
* Estrategias para el manejo y organización del aula.
* Técnicas e instrumentos de observación y evaluación del desarrollo infantil.
* Elaboración de listas de cotejo, registros anecdóticos e informes de seguimiento.
*MÓDULO #5*
*SALUD, PRIMEROS AUXILIOS Y PROTECCIÓN INFANTIL*
* Primeros auxilios básicos aplicados a niños de primera infancia.
* Valoración inicial del niño ante una emergencia.
* Actuación ante caídas, golpes, heridas, quemaduras, fiebre, convulsiones, atragantamientos y otras emergencias frecuentes.
* Prevención de accidentes en aulas, patios y espacios recreativos.
* Normas de bioseguridad, higiene y prevención de enfermedades transmisibles.
* Protección integral de los derechos de niñas y niños.
* Identificación de indicadores de negligencia, maltrato, abuso y vulneración de derechos.
* Protocolos institucionales de actuación, notificación y derivación.
*MÓDULO #6*
*INCLUSIÓN EDUCATIVA, DISCIPLINA POSITIVA Y TRABAJO CON FAMILIAS*
* Fundamentos de la educación inclusiva y atención a la diversidad.
* Identificación inicial de Necesidades Educativas Específicas (NEE) y estrategias de apoyo en el aula.
* Adaptaciones metodológicas y acompañamiento pedagógico inclusivo.
* Disciplina positiva, crianza respetuosa y desarrollo de habilidades socioemocionales.
* Regulación emocional infantil: manejo de rabietas, frustración y resolución pacífica de conflictos.
* Comunicación asertiva con familias y representantes.
* Estrategias para fortalecer la participación de la familia en el proceso educativo.
* Ética profesional, confidencialidad y funciones de la auxiliar de parvularia dentro del equipo educativo.
* Proyecto integrador: planificación y ejecución de una jornada educativa aplicando los conocimientos adquiridos.*TEMARIO*
*AUXILIAR DE PARVULARIA*
*MÓDULO #1*
*DESARROLLO INFANTIL Y CUIDADO INTEGRAL*
* Bases del neurodesarrollo infantil y plasticidad cerebral.
* Etapas del desarrollo de 0 a 5 años: desarrollo cognitivo, motor, socioemocional y del lenguaje.
* Desarrollo cerebral, edades neuronales e identificación de hitos del desarrollo.
* Rutinas de higiene, bioseguridad y cuidado integral del niño.
* Técnicas correctas para el cambio de pañal, aseo, vestido y promoción de hábitos de autonomía.
* Nutrición infantil, alimentación complementaria e higiene alimentaria según la edad.
* Sueño infantil, descanso seguro y prevención del síndrome de muerte súbita del lactante.
* Detección temprana de señales de alerta en el desarrollo infantil.
*MÓDULO #2*
*ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y PSICOMOTRICIDAD*
* Fundamentos científicos de la estimulación temprana.
* Diseño de actividades de estimulación para las etapas de 0–1 año, 1–3 años y 3–5 años.
* Desarrollo de la motricidad fina: coordinación óculo-manual, lateralidad, precisión y preescritura.
* Desarrollo de la motricidad gruesa: equilibrio, coordinación dinámica, esquema corporal y orientación espacial.
* Integración sensorial y estimulación de los cinco sentidos mediante experiencias pedagógicas.
* Elaboración de circuitos psicomotores y actividades lúdicas para el desarrollo integral.
* Evaluación del desarrollo psicomotor mediante observación sistemática.
*MÓDULO #3*
*DIDÁCTICA, EXPRESIÓN ARTÍSTICA Y JUEGO PEDAGÓGICO*
* Fundamentos de la didáctica en Educación Inicial.
* El juego como estrategia metodológica para el aprendizaje significativo.
* Tipos de juego y su aplicación pedagógica: libre, simbólico, cooperativo, de construcción y reglado.
* Expresión artística, creatividad y desarrollo de habilidades socioemocionales.
* Diseño y elaboración de recursos didácticos con materiales reciclados y de bajo costo.
* Literatura infantil: cuentos, dramatizaciones, títeres, rimas, canciones y rondas.
* Estrategias para el desarrollo del lenguaje oral, conciencia fonológica e iniciación a la lectoescritura.
* Desarrollo del pensamiento lógico-matemático: clasificación, seriación, correspondencia, nociones espaciales y temporales, conteo, cuantificación y resolución de problemas sencillos.
*MÓDULO #4*
*CURRÍCULO, PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DEL AULA*
* Currículo de Educación Inicial conforme a la normativa educativa vigente.
* Ámbitos de desarrollo y aprendizaje y su aplicación en la planificación.
* Diseño y apoyo en planificaciones microcurriculares.
* Elaboración de agendas pedagógicas, experiencias de aprendizaje y secuencias didácticas.
* Organización de ambientes de aprendizaje y rincones pedagógicos.
* Estrategias para el manejo y organización del aula.
* Técnicas e instrumentos de observación y evaluación del desarrollo infantil.
* Elaboración de listas de cotejo, registros anecdóticos e informes de seguimiento.
*MÓDULO #5*
*SALUD, PRIMEROS AUXILIOS Y PROTECCIÓN INFANTIL*
* Primeros auxilios básicos aplicados a niños de primera infancia.
* Valoración inicial del niño ante una emergencia.
* Actuación ante caídas, golpes, heridas, quemaduras, fiebre, convulsiones, atragantamientos y otras emergencias frecuentes.
* Prevención de accidentes en aulas, patios y espacios recreativos.
* Normas de bioseguridad, higiene y prevención de enfermedades transmisibles.
* Protección integral de los derechos de niñas y niños.
* Identificación de indicadores de negligencia, maltrato, abuso y vulneración de derechos.
* Protocolos institucionales de actuación, notificación y derivación.
*MÓDULO #6*
*INCLUSIÓN EDUCATIVA, DISCIPLINA POSITIVA Y TRABAJO CON FAMILIAS*
* Fundamentos de la educación inclusiva y atención a la diversidad.
* Identificación inicial de Necesidades Educativas Específicas (NEE) y estrategias de apoyo en el aula.
* Adaptaciones metodológicas y acompañamiento pedagógico inclusivo.
* Disciplina positiva, crianza respetuosa y desarrollo de habilidades socioemocionales.
* Regulación emocional infantil: manejo de rabietas, frustración y resolución pacífica de conflictos.
* Comunicación asertiva con familias y representantes.
* Estrategias para fortalecer la participación de la familia en el proceso educativo.
* Ética profesional, confidencialidad y funciones de la auxiliar de parvularia dentro del equipo educativo.
* Proyecto integrador: planificación y ejecución de una jornada educativa aplicando los conocimientos adquiridos.
