15/07/2025
PANDUAN MEMILIH MODEL DAN METHODE BELAJAR TAMBAHAN PENDUKUNG PENDIDIKAN FORMAL( SEKOLAH) PUTRA/ PUTRI ANDA. Oleh: Salman Al-Farisi
Pimpinan lembaga Private guru datang ke Rumah Best Choice Private Education
=====================
Pendahuluan:
Berangkat dari pengalaman yang panjang dari penulis , sebagai seorang praktisi Private ( guru datang kerumah atau by online) , Bimbingan Belajar (guru dan siswa datang ke kantor bimbel , private atau classikal) , dan guru pendidik diberbagai sekolah , penulis ingin berbagi pengalaman kepada para orang tua siswa/ siswi dalam memilih model lembaga sebagai sumber belajar tambahan yang terbaik dan sesuai dengan kebutuhan putra putri anda yg masih duduk di bangku sekolah mulai dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD) taman kanak kanak ( TK ) , sekolah dasar (SD) , sekolah menengah pertama( SMP) , sekolah menengah atas( SMA), serta Mahasiswa Tingkat dasar.
Para Ayah-Bunda yang bijak dan budiman… saat ini ditengah tengah kita sangat banyak dan cukup menjamur penawaran penawaran yang tersedia dari berbagai praktisi pendidikan baik tawaran personal dari seorang guru maupun dari lembaga penyelenggara pendidikan non formal sejenis bimbingan belajar , semuanya punya visi dan misi yang terbaik dalam rangka mencerdaskan kehidupan anak bangsa sesuai dengan amanat undang undang tentang pendidikan nasional Negara Republik Indonesia.
Para Ayah-Bunda
yang bijak dan budiman …. Dari sekian banyak model dan sisteem yg ditawarkan, tentu Ayah-Bunda ingin memilih yg terbaik dan sesuai dengan kebutuhan putra putri anda….Saran kami… Awas jangan salah pilih… setiap ayah-bunda melakukan eksekusi salah pilihan , resiko waktu terbuang percuma sudah pasti. uang yg terpakai secara sia sia akibat salah pilih bisa dicari semudah membalik telapak tangan dengan segala potensi kemampuan yg Ayah-Bunda miliki , namun waktu sebagai dimensi yang ke empat tidak bisa dikembalikan mundur seperti sedia kala akibat kurang hati hati, kurang selidik, dan salah dalam memilih methode atau model lembaga pembimbing belajar tambahan yg saat ini sangat menjamur dan banyak tersedia untuk putra/ putri anda, akibatnya out put sangat jauh dari yang ayah/ bunda harapkan. Anak korban tidak jadi pintar, uang terpakai sia-sia dan waktu terbuang percuma.
Sebagai praktisi private, bimbingan belajar dan pengajar disekolah sekolah swasta , penulis mencium aroma yang tidak sehat dalam pendidikan informal kita , dari sekian banyak lembaga yg beredar ditengah tengah masyarakat bukan tidak mungkin ada saja petualang petualang praktisi pendidikan dan lembaga bimbel yg bertualang bermotif bisnis semata , recruitmen guru abal abal , iming iming guru bagaikan dewa yang serba bisa semua mata pelajaran , nafsu memperoleh untung yang besar dari pihak lembaga demi membiayai kontrak gedung yang mewah dengan segala perangkat admistrasinya , pendapatan guru yang semakin mengecil , siswa rasa belajar sesi kedua setelah pulang sekolah dengan berbagai peraturan formal yang kaku dan mengikat siswa dan guru. Fungsi bimbel sebagai mediasi antara guru professional makin bergeser kearah yg kurang nyaman bagi sebagian besar siswa-siswi putra putri ayah dan bunda, serta mengekang kreativitas guru pembimbing putra-putri anda , baik dengan pasal pasal peraturan yang mengikat atau porsi perolehan yg makin mengecil
Sejatinya aktivitas belajar tambahan sepulang putra’putri ayah dan bunda dari sekolah adalah bertemunya antara siswa dan guru professional dgn segala kemampuan penguasaan materi yg mumpuni dan pengalaman yg panjang serta dibuktikan dengan pertimbangan fortopolio yang cukup .
Ayah-Bunda yang bijak dan budiman….singkat cerita…private dan bimbingan belajar mulai menjadi sektor bisnis yang menjanjikan bagi sebagian investor . Banyak kalangan bukan praktisi pendidikan menjadi owner , menginvestasikan modalnya baik secara personal maupun berkolaborasi dgn rekanan. Apapun penawaran yg terbaik yang dijanjikan … tetaplah hanya berfungsi sebagai “mediasi atau broker antara guru prifessional dengan putra-putri anda” , bukannya “broker antara guru abal abal dengan putra/ putri anda”.
Kesimpulan:
Dari pengalaman yang panjang penulis rangkum beberapa kesimpulan sebagai bahan kajian Ayah-Bunda dalam memilih pendamping belajar putra-putri anda sebagai berikut :
☆ Sisteem offline lebih baik dari sisteem online
☆ Negosiasi langsung dengan guru professional lebih menjanjikan dibandingkan melalui broker atau mediator , biasanya harga lebih murah
☆ Model Private lebih effektif dari model classical , karena model private personal satu/ dua siswa lebih fokus dan lebih konsentrasi dibanding sistem classical
☆ Semakin banyak siswa model classical dalam satu kelas , makin banyak yg menjadi korban pelengkap penderita akibat keterbatasan kemampuan guru mendistribusikan perhatian kepada semua siswa secara adil hanya dalam tempo waktu 90 menit
☆ Guru datang kerumah siswa-siswi lebih effektif dibandingkan guru serta siswa-siswi yang bertemu belajar digedung bimbel.
☆ Model Bimbel dengan siswa asal sekolah yg sama lebih kondussif dibanding dari siswa berasal dari sekolah yg berbeda
☆ Guru professional menguasai tiga pelajaran( matematika , fisika, kimia) relatif lebih baik dibandingkan guru professional yg mengusai satu pelajaran saja, biasanya siswa terasa lebih nyaman dan kebutuhan dasar terpenuhi, disamping effektif dan juga effisien dari segi biaya.
☆ Broker atau mediator yang baik adalah broker yang tidak mengintervensi secara teknis sisteem belajar dan mengajar . Cukuplah stay pada ranah pembagian sisa hasil usaha yg diperoleh. Karena akan mengganggu suasana kebatinan antara guru Professional dan siswa yg membutuhkan transfer ilmu .
☆ Siswa proaktif membawa materinya sendiri dari sekolah lebih baik ( down up) dibandingkan materi yang diprogram lembaga ( Top down), karena siswa menjadi subject passif untuk yang kedua kalinya setelah terjadi disekolah. Disamping itu fungsi guru menjadi lebih mendekati tujuan sebagai pembimbing siswa-siswi dalam membantu menyelesaikan materi tugas yg dibebankan oleh pihak sekolah, seperti pekerjaan rumah , lembar kerja , proyek proyek atau materi untuk remedial.
☆ Sayangi putra-putri anda atas sempit dan tidak tersedianya jeda waktu bermain bagi putra putri anda karena dualisme lembaga yg dihadapi , yaitu sekolah dan lembaga bimbel. Karena memory brain putra putri anda butuh istirahat dan daya tampung terbatas , sekaligus munculnya Akumulasi sindrom kelelahan yang akut.
☆ Kontrol orang tua kepada putra-putri untuk tidak menggunakan Hp saat belajar lebih effektif jika belajar guru datang kerumah
Demikianlah artikel penulis yang dapat penulis sampaikan kepada Ayah-Bunda , semoga bermanfaat bagi pengguna jasa pendidikan di tanah air tercinta.
Jika Ayah dan Bunda Merasa sulit menemukan guru pembimbing terbaik sesuai kriteria sebagaimana kami paparkan silahkan hubungi kami pada alamat dan nomor Hp :
089616749906
Wassalam dan Salam Sejahtera
