Centro integral psicopedagógico

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El centro integral psicopedagógico

📍 Carrete Ayotlan-Atotonilco ( Antes de llegar a materiales el caracol)

Para más información mándanos mensaje 📩 al WhatsApp: 348 151 6190

Centro integral psicopedagógico Te invita a que unas a tus Pequeños 👧🙍"Pequeños Exploradores de Colores" 🌈Este proyecto ...
18/03/2026

Centro integral psicopedagógico

Te invita a que unas a tus Pequeños 👧🙍

"Pequeños Exploradores de Colores" 🌈
Este proyecto integra arte, ciencia básica y motricidad fina.

Tiene como objetivo:
Que los niños identifiquen los colores en su entorno natural, comprendan cómo se mezclan y desarrollen curiosidad por el mundo que los rodea.

Edad: 2 años a 5 años.
Grupal
Días y horarios: martes y jueves, de 05:00 a 06:00 pm
Costo por clase: $40.00 pesos
Cupo limitado..
Sin costo de inscripción ‼️‼️

Para mayor información al WhatsApp: 348 151 6190

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14/03/2026

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¡Días llenos de arte, juegos y amigos!
🗓 Fechas: del 23 al 27 de Marzo
🕒 Horario: 05:00 a 06:15 pm.
📍 Lugar: Carretera Ayotlan-Atotonilco
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El Autismo es una condición del neurodesarrollo que afecta la forma en que una persona percibe el mundo, se comunica y s...
14/03/2026

El Autismo es una condición del neurodesarrollo que afecta la forma en que una persona percibe el mundo, se comunica y se relaciona con los demás. Sin embargo, algo que muchas veces se desconoce es que el autismo rara vez aparece solo. Con frecuencia está acompañado de otras condiciones médicas o psicológicas llamadas comorbilidades, que pueden influir en la vida diaria de las personas dentro del espectro.
Una de las más comunes es el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Muchas personas autistas también presentan dificultades para mantener la atención, impulsividad o hiperactividad. Esta combinación puede afectar el rendimiento escolar, la organización y la regulación del comportamiento.
La Ansiedad también es muy frecuente. Las personas autistas suelen experimentar altos niveles de estrés ante cambios en la rutina, entornos sensorialmente intensos o situaciones sociales complejas. Esto puede provocar preocupación constante, evitación de ciertas situaciones o crisis emocionales.
Otra condición que puede aparecer es el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC). Aunque el autismo ya incluye intereses intensos y conductas repetitivas, el TOC añade pensamientos intrusivos y compulsiones que la persona siente que debe realizar para reducir la ansiedad.
A nivel neurológico, algunas personas autistas pueden presentar Epilepsia, una condición caracterizada por crisis epilépticas causadas por actividad eléctrica anormal en el cerebro. Su prevalencia es mayor en la población autista que en la población general.
También es común encontrar Depresión, especialmente en adolescentes y adultos dentro del espectro. Las dificultades sociales, la incomprensión del entorno o el agotamiento por adaptarse constantemente pueden influir en el estado emocional.
Por último, muchas personas autistas presentan Trastornos del sueño y Procesamiento sensorial atípico. Esto puede manifestarse como sensibilidad extrema a sonidos, luces, texturas o multitudes, lo que hace que algunos entornos cotidianos resulten abrumadores.
Comprender que el autismo suele venir acompañado de otras condiciones es fundamental para ofrecer apoyos adecuados, diagnósticos más completos y una mejor calidad de vida para quienes forman parte del espectro.



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09/03/2026

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La motricidad es la base del desarrollo infantil y se divide en dos grandes áreas: motricidad fina y motricidad gruesa 🧠...
06/03/2026

La motricidad es la base del desarrollo infantil y se divide en dos grandes áreas: motricidad fina y motricidad gruesa 🧠✨

🔸 Motricidad fina: se refiere a los movimientos pequeños y precisos, como tomar objetos, ensartar, dibujar o usar utensilios. Estas habilidades fortalecen la coordinación ojo-mano y preparan para procesos como la escritura y la autonomía en la alimentación.

🔸 Motricidad gruesa: involucra movimientos amplios del cuerpo como gatear, caminar, correr, saltar y mantener el equilibrio. Es fundamental para la postura, la seguridad corporal y la exploración del entorno.

Ambas pueden estimularse desde los primeros meses de vida, respetando cada etapa del desarrollo. A través del juego intencional, actividades sensoriales, experiencias al aire libre y materiales adecuados, potenciamos conexiones neuronales clave en los primeros años.

💛 Los primeros 5 años son determinantes en el desarrollo infantil. Por eso hemos creado nuestro Pack de Desarrollo 0 a 5 años, con actividades prácticas, guiadas y adaptadas por edades.

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Hiposensibilidad sensorial en el Autismo  🧠💙La hiposensibilidad sensorial es un tipo de procesamiento sensorial o una fo...
06/03/2026

Hiposensibilidad sensorial en el Autismo 🧠💙

La hiposensibilidad sensorial es un tipo de procesamiento sensorial o una forma en la que algunas personas dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) pueden experimentar el mundo. A diferencia de la hipersensibilidad, en este caso el cerebro registra los estímulos sensoriales con menor intensidad, por lo que la persona puede necesitar mayor estimulación para percibirlos o responder a ellos.
Esto puede manifestarse de diferentes maneras como por ejemplo:

🔹 Hiposensibilidad al dolor
Un niño se cae, se golpea fuerte y no parece sentir dolor o continúa jugando como si nada.
Puede lastimarse sin notar la gravedad de la lesión.
Tolera golpes o raspaduras sin quejarse.

🔹 Hiposensibilidad al tacto
Busca tocar todo a su alrededor constantemente.
Puede apretar o abrazar con mucha fuerza porque necesita más presión para sentir el contacto.
Le gusta presionarse contra objetos, muebles o personas.

🔹 Hiposensibilidad propioceptiva (conciencia corporal)
Tiene dificultad para medir la fuerza y rompe objetos sin darse cuenta.
Se choca frecuentemente con muebles o personas.
Busca actividades como empujar, cargar peso o saltar.

🔹 Hiposensibilidad vestibular (movimiento y equilibrio)
Disfruta girar o balancearse por largos periodos sin marearse.
Busca constantemente saltar, correr o moverse.
Puede parecer muy inquieto o hiperactivo.

🔹 Hiposensibilidad auditiva
No responde cuando lo llaman por su nombre.
Parece no escuchar sonidos fuertes.
Puede subir mucho el volumen de la televisión o la música.

🔹 Hiposensibilidad visual
Se acerca demasiado a los objetos o a la televisión para verlos.
Observa fijamente luces, objetos brillantes o movimientos repetitivos.
Busca estímulos visuales intensos.

🔹 Hiposensibilidad gustativa
Prefiere sabores muy fuertes (muy dulces, salados o ácidos).
Puede meter objetos en la boca para explorar.
Tiende a masticar cosas que no son alimentos.

🔹 Hiposensibilidad olfativa
No percibe olores que otros detectan fácilmente.
Puede oler objetos o personas repetidamente.
Tolera olores fuertes sin molestia.

Estas conductas no son desobediencia ni falta de atención. En muchos casos representan estrategias del propio sistema nervioso para obtener más información sensorial del entorno. Por ello, es importante comprender que forman parte de la forma particular de procesamiento sensorial que puede presentarse en el autismo.

Reconocer la hiposensibilidad sensorial permite entender mejor ciertas conductas y favorecer estrategias de apoyo, ayudando a que la persona pueda interactuar con su entorno de manera más regulada y segura.

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05/03/2026

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02/03/2026

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La terapia de lenguaje es una intervención especializada, dirigida por patólogos del habla, que aborda trastornos de la ...
20/02/2026

La terapia de lenguaje es una intervención especializada, dirigida por patólogos del habla, que aborda trastornos de la comunicación, comprensión y producción del lenguaje en niños y adultos. Corrige problemas de habla, articulación, voz y fluidez mediante ejercicios lúdicos y personalizados, buscando mejorar habilidades de comunicación esenciales y la interacción social.

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09/02/2026

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24/11/2025

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