Studio Popp - Grafisch Ontwerp

Startpagina
Nederland
Middelburg
Studio Popp - Grafisch Ontwerp

Wenskaarten, geboortekaarten, trouwkaarten, labels en bijpassend drukwerk, speciaal voor de gelegenheid ontworpen!

14/04/2026

KLEURWAARDE - In het NT2-onderwijs heb je soms te maken met leerlingen die nog weinig schoolse ervaring hebben. En wat valt sowieso al snel weg uit het onderwijs, zeker in onveilige en/of oorlogssituaties, als onderwijs uberhaupt nog mogelijk is: juistem, beeldende vorming...

Dus een opdracht om kleurwaarden te mengen en netjes te schilderen kan voor sommige leerlingen best een uitdaging zijn. Dus deden we maandag een laagdrempelige oefening voordat we aan de opdracht gaan beginnen. Hier en daar met wat hulp en uitleg lag de tafel al vlot vol met de beschilderde vellen! 🩵

---

Ik ben de afgelopen maanden bezig geweest om de lessen niet alleen creatief maar ook informatief en interactief te laten zijn - trial and error, leren onderweg, dingen proberen, bijschaven. Zo zocht ik naar een spreekwoordelijke kapstok en ben ik de beeldelementen één voor één gaan behandelen. Als bouwstenen of ingrediënten van kunst.

Elke les begin ik met een korte recap van de vorige behandelde elementen. Daarna introduceer ik met een visuele toelichting het nieuwe beeldelement
Vaak ook samen kunst kijken om de toepassing van het beeldelement concreet te maken en een korte praktische oefening. En tenslotte een opdracht binnen het thema.

De kleurwaarde opdracht was in dit geval de oefening. Na de vakantie gaan we verder met de opdracht over atmosferisch perspectief waarin kleurwaarden met verf kunnen mengen en schilderen een belangrijke rol speelt. De schetsen zijn al gemaakt!

10/04/2026

ZONDER DONKER GEEN LICHT deel 1 ✨️ Vandaag beeldaspect licht (en donker) behandeld. Dus oefenen met deze bolvorm. Hoe krijg je die van plat naar bol? Met donker en lichte toonwaarden. Nog een hele uitdaging om zachte dunne lijnen te zetten. Of juist heel donker te durven tekenen voor genoeg contrast.

De slagschaduw, hoe lang of kort is die? Klopt het beeld?

Bleek uitdagender dan gedacht voor sommigen! De één worstelt met toonwaarden. De ander met de schaduw kloppend krijgen. De ander met het concept ansich. Of soms is simpelweg het doorzetten i.p.v. na 15 minuten "klaar" roepen de uitdaging. En dat maakt het meteen leuk!

10/04/2026

ZONDER DONKER GEEN LICHT deel 2 ✨️ Spelen met licht en donker. Wat is licht? Licht heeft een bron. Bijv. de zon. Een lampje. Een kaars. Een lichtbron. Door te spelen met de lichtbron, heb je invloed op de schaduw. Kort en donker. Lang en wat lichter.

En wat gebeurt er als je twee lichtbronnen gebruikt? ✨️

09/04/2026

WOOHOO 🥳 Nu officieel afgesloten. Was heerlijk mijn creatieve brein weer 14 zaterdagen (-2, want Disney en ziek) aan te kunnen zetten op een andere manier.

Eerlijk is eerlijk, ik vond de vroege ochtenden pittig. Dus dat 40 weken keer 3 lijkt me heftig. Maar wel heel erg de moeite waard! Want mijn hoofd en hart en handen worden er blij van.

Volgende week hoor ik of er ondanks bezuinigingen waarbij er 14 fte weg moet, wel of geen plekje voor me is op de school waar ik werk. En dat heeft ook invloed op de te maken studiekeuze...

We gaan het zien 🙏✨️

09/04/2026

WOOHOO 🥳

28/03/2026

SLEUTELGAT 👁 Wat zie je door het sleutelgat? Niet de meest originele opdracht, maar wel met veel creatieve vrijheid en hele toffe resultaten 🥰

Ik koppelde het sleutelgat-concept aan De Geheime Tuin, een boek dat veelvuldig vertaald is en ook in A1/2-niveau is herschreven. De trailer van de film The Secret Garden sloeg ook aan en zo kon ik het woord 'boekverfilming' meteen toelichten.

De opdracht was verder helemaal vrij. Hoefde zeker geen tuin te worden. Zie hier een aantal resultaten!

19/03/2026

CIRKELS - In de alfabetiseringsklas haalden we deze week weer even de kennis op over de vormen in het Nederlands. Cirkel, driehoek, rechthoek, vierkant (lastig die 2, want allebei 4 hoeken..), ovaal, vijfhoek, zeshoek, etc.

Ik deed een gezamenlijke creatieve oefening om ook abstract te durven tekenen, maar eigenlijk was het een begrijpend luisteren oefening.

Teken een stip. Teken een cirkel. Teken nu een grote cirkel. Teken in die cirkel nog een kleine cirkel. Teken een stip in de cirkel.

Taal & kunst 💛✨️

We keken naar kunst met cirkels van Sonia en Robert Delaunay, Kandinsky, Damian Hirst, Alexander Calder 😎 Daarna mochten ze met vrij te kiezen materiaal een abstract werk naar keuze maken, met maar één voorwaarde... je raadt het al: bestaande uit CIRKELS.

10/03/2026

CARLE & CO - Matisse, Romare Bearden, Eric Carle, Tracey English... knipkunst, collage, is hun ding! En deze week ook het onze op de EOA.

Soms was het even worstelen met schaar, lijm en papier en de opdracht en inspiratie. Maar wat werden er weer toffe dingen gemaakt! ✨️

10/03/2026

LAATSTE LES - De vooropleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving (DBKV) zit er alweer bijna op. Aanstaande zaterdag presentatiedag. Time flies when...

En hoewel ik echt niet fluitend mijn bed uit kwam al die zaterdagen om 6u... laat thuis was 's avonds en het OV meermaals vervloekte... Het was het absoluut waard!

Leuke mensen ontmoet. Toffe dingen gedaan. Geprobeerd. Gespeeld. Geleerd. Vlammetjes ontstoken. Mijn creatieve hart op kunnen halen.

Zaterdag voor het laatst. Tot in september? 😉

03/03/2026

Stapeltjes geverfde papieren in de kleuren van de regenboog. Met allerlei texturen en kleurencombinaties. Waar je als mens al niet blij van kan worden ten midden van de ongure storm die over de wereld raast... 🙏💛✨️

24/02/2026

LOVE MY JOB - Ja, zeker wel. Een inmiddels ouderwetse 'zooo 2016' I love my job post 💛

En niet alleen omdat ik laatst dit toffe portret kreeg van een leerling. Hoe lief en bijzonder! 🥰

Ik voel me op mijn plek die twee dagen voor de klas. Hoewel 'intens' ook zeker een woord is dat passend voelt voor de eerste maanden, genoot ik de afgelopen tijd weer van zoveel kleine momentjes. Zomaar een greep:

✨️ Een contactmomentje en een grapje van een gesloten meisje dat ineens even uit haar schulp kwam.

✨️ Een leerling die voor de vakantie speciaal nog even met zijn 'zine' aan kwam zetten op een 'geen les van mij-dag' om te laten zien hoeveel hij thuis had getekend. Speciaal meegenomen van huis.

✨️ Een creatieve leerling die - helaas voor mij, super voor hem - doorstroomt naar regulier, maar mij geïnspireerd achterlaat om thuis meteen zelf aan de slag te gaan en er weer nieuwe lesideeën op po**en.

✨️ Een nieuwe leerling in een klas/op school die meteen enthousiast en serieus meedoet *das wel eens anders met pubers, hahaha.

✨️ Een geslaagde lesopzet waarvan ik hoopte dat-ie zou werken in een bepaalde groep waar ik nog zoekende ben hoe om te gaan met het blokuur en hun kortere aandachtspanne.

✨️ Een leerling die de eerste 12 weken amper een streep op papier zette (en vooral de boel op stelten) maar de laatste 3 weken de ene na de andere bolide natekent in de les (is het de opdracht? Nee, niet helemaal, maar hij tekent!)

✨️ Gezellige gesprekjes met leuke collega's

✨️ Een leerling die zegt: ik kan dit echt niet, dit is niks voor mij, en dan toch iets heel tofs neerzet en zichtbaar trots is.

Ik kijk uit naar alle momenten die nog komen gaan! 💛

18/02/2026

BEARY NICE - Eén opdracht. Zoveel uitkomsten. Lekker gewerkt iedereen!

Voorwaarden:
1. Je tekent een beer
2. Hij moet vacht hebben (met streepjes of stipjes)
3. Hij heeft een trui (of sjaal) aan.

En heb je een keer geen zin in tekenen, mag je ook aan de slag met collage. Dat kozen twee leerlingen. En allebei zo'n eigen resultaat. De laatste foto is alles in wit-grijs. De maker van de tweede foto maakte een sjaal van een foto uit een national park in de VS. Ben zelf stiekem dol op de beer met de kerstboom op zijn hoofd en z'n blauw-groene trui.

Maar vooral de fijne sfeer vandaag was genieten! Winters muziekje aan en gaan! ✨️

Adres

Middelburg

Website

https://www.studiopopp.nl/

Meldingen

Wees de eerste die het weet en laat ons u een e-mail sturen wanneer Studio Popp - Grafisch Ontwerp nieuws en promoties plaatst. Uw e-mailadres wordt niet voor andere doeleinden gebruikt en u kunt zich op elk gewenst moment afmelden.