Escola AMIGA DOS PAIS

02/06/2026

Escola Amiga dos Pais promove visita ao Património Cultural do Douro

No passado dia 30 de maio de 2026, sábado, a “Escola Amiga dos Pais” do Agrupamento Morgado de Mateus proporcionou a alunos, pais e professores da equipa EAP uma enriquecedora jornada de descoberta pelo Património Cultural do Douro, uma das regiões mais emblemáticas e fascinantes de Portugal. 🇵🇹
A atividade teve como primeiro destino o Museu do Douro, na Régua, numa visita guiada, onde os participantes aprofundaram conhecimentos sobre a história, as tradições, a cultura e a importância económica da região duriense. 🍇
Seguiu-se uma visita à icónica Estação Ferroviária da Régua, conhecida pelos seus magníficos painéis de azulejos que retratam a vida e as atividades ligadas ao Douro. Assistiram também à partida do comboio para o Pocinho. O grupo aproveitou ainda para realizar um agradável passeio pelo cais fluvial da Régua, desfrutando da beleza única da paisagem envolvente.
Ao meio-dia, a visita continuou na prestigiada Quinta da Pacheca, um dos espaços de referência da região vinhateira do Douro. Os participantes tiveram a oportunidade de, através de um guia, conhecer melhor o património histórico e cultural da quinta, bem como a sua ligação secular à produção de vinho. 🍇🍷
O almoço partilhado, junto ao rio Douro, promoveu o reforço dos laços entre as famílias, os alunos e os professores, num ambiente de amizade, partilha e boa disposição. 😀
Durante a tarde, o grupo deslocou-se à Cumieira, contactando com as tradições e a riqueza cultural deste território duriense. A professora Ana Coimbra, mãe de dois alunos do nosso Agrupamento foi uma excelente guia nesta vila, sendo a Igreja barroca da autoria de Nasoni e o Espaço “Idades da Terra”/ Centro de Olaria os locais de maior destaque e que deslumbraram todos os participantes. 🏺
A atividade deixou em todos memórias inesquecíveis de um dia dedicado à aprendizagem, à cultura e à valorização do património local! 😊
Esta iniciativa constituiu mais uma oportunidade para aproximar a Escola das Famílias, promovendo o conhecimento do território, o convívio intergeracional e o orgulho nas riquezas culturais e históricas da região. A equipa da Escola Amiga dos Pais continua a apostar em experiências educativas significativas que contribuem para uma formação mais completa e participativa dos seus alunos e da comunidade educativa! 👍

16/05/2026

23/01/2026

A atividade da Escola Amiga dos Pais do dia 24-01-2026, devido às condições climatéricas, ficou adiada. Posteriormente será agendada.
Obrigada pela compreensão de todos.

17/01/2026

A sessão de janeiro da Escola Amiga dos Pais do Agrupamento Morgado de Mateus é no próximo sábado, dia 24.
Conhecer um Aeródromo e uma Escola Fixa de Trânsito é uma experiência educativa muito enriquecedora para alunos, pais e professores, com várias vantagens a nível pedagógico, cívico e pessoal. 👍
A visita a um Aeródromo permite contactar diretamente com o mundo da aviação, despertando a curiosidade científica e o interesse por áreas como a física, a meteorologia, a engenharia e as profissões ligadas à aeronáutica. Além disso, promove a compreensão da importância da segurança aérea, do trabalho em equipa e da responsabilidade associada ao transporte aéreo, alargando horizontes e ajudando os alunos a sonhar e a projetar o seu futuro. ✈️🛩️
Por sua vez, a Escola Fixa de Trânsito proporciona uma aprendizagem prática e vivencial das regras de circulação rodoviária. Toma-se consciência da importância do cumprimento das normas, do respeito pelos sinais de trânsito e do comportamento responsável enquanto peões, ciclistas ou condutores. 🚗🚲🚦⛔️
Esta experiência contribuirá para a formação de valores como o civismo, a segurança e o respeito pelo outro! - por isso a organizámos!
Estão convidados!

25/11/2025

ESCOLA AMIGA DOS PAIS | AEMM | CASA LAPÃO

LINK das fotos da Atividade
https://photos.app.goo.gl/KX5UHSKU65Q3KgqY7

Alunos e pais aprendem a fazer “Cristas de Vila Real” em iniciativa da Escola Amiga dos Pais do AEMM.
O Projeto da Escola Amiga dos Pais promoveu, no passado sábado (22/11), mais uma atividade que uniu famílias, tradição e cultura gastronómica local.
Sob o tema “Na Cozinha com a Casa Lapão – Olhar à Tradição com a massa na mão”, alunos e pais participaram numa oficina culinária dedicada à confeção das emblemáticas Cristas de Vila Real, um dos doces mais representativos da região e distinguido como uma das 7 Maravilhas Doces de Portugal.
A iniciativa contou com a colaboração da Casa Lapão, referência na preservação dos sabores tradicionais transmontanos.
Durante a atividade, os participantes tiveram a oportunidade de aprender todo o processo de preparação do doce, desde a massa delicada que envolve o recheio tradicional de ovos e amêndoa até à confeção final, que resulta nas conhecidas cristas doces e estaladiças.
Mais do que uma aula de culinária, o encontro proporcionou momentos de partilha entre gerações, aproximando pais e filhos através das tradições locais.
Foi também uma oportunidade para valorizar o património gastronómico regional, mostrando aos mais jovens a importância de preservar e transmitir estes saberes.
No final, todos puderam degustar as cristas confecionadas e levar consigo a receita e a experiência de uma tarde marcada pelo convívio, pelos aromas da cozinha tradicional e pelo orgulho na cultura vila-realense.

16/11/2025

O ano letivo em que finalmente a Escola - entenda-se, Ministério da Educação - reduziu e limitou o uso de telemóveis, um texto sobre
os perigos da Internet para crianças e adolescentes, uma vez que fora da Escola o acesso depende das famílias e dos ambientes.

A internet faz parte do quotidiano de crianças e adolescentes, oferecendo inúmeras possibilidades de aprendizagem, de comunicação e de diversão. No entanto, esse ambiente também apresenta riscos que precisam de ser conhecidos pelos pais, educadores e responsáveis.

Um dos principais perigos é o acesso a conteúdos inadequados, como a violência explícita, os discursos de ódio ou material sexual, que podem afetar o desenvolvimento emocional e psicológico dos jovens. Plataformas abertas e sem filtros podem expor crianças a informações para as quais não estão preparadas.

Outro risco importante é o cyberbullying. A interação constante nas redes sociais e os aplicativos de mensagens podem facilitar a propagação de insultos, humilhações e ameaças. O ataque online pode ocorrer a qualquer hora, alcançar grande público e gerar impacto prolongado na autoestima e na saúde mental dos jovens.

A exposição excessiva da vida pessoal é também um problema. Crianças e adolescentes muitas vezes partilham fotos, vídeos e dados pessoais sem entender as consequências.
Há o risco de contactos com desconhecidos, que podem usar perfis falsos para criar confiança e manipular jovens — um fenómeno conhecido como grooming. Esse tipo de aproximação pode colocá-los em situações de vulnerabilidade, tanto emocional quanto física.

O uso contínuo e sem supervisão pode causar dependência digital, prejudicando o desempenho escolar, o sono, as relações sociais e a saúde física.

Para reduzir estes riscos, é essencial que os adultos mantenham diálogo aberto com as crianças e os adolescentes, que estabeleçam as regras de uso, que ensinem sobre a privacidade e a segurança digital e que utilizem ferramentas de controle parental quando necessário. A educação digital é fundamental para que os jovens aproveitem o melhor da internet, mantendo-se protegidos e conscientes de seus próprios limites.

14/11/2025

Sessão de novembro da Escola Amiga dos Pais
Sábado, dia 22 👍

13/11/2025

Na alteração recente ao Regulamento Interno do Agrupamento Morgado de Mateus, concretamente na expressão “dispositivos eletrónicos de comunicação móvel com acesso à Internet”, importa esclarecer o seu âmbito e exemplos de aplicação.

A referida expressão abrange todos os equipamentos pessoais capazes de aceder à Internet, de comunicar, captar, reproduzir, gravar ou transmitir dados, som ou imagem, através de redes móveis ou Wi-Fi.

A título meramente exemplificativo, incluem-se:
a) Telemóveis inteligentes (smartphones);
b) Tablets, iPads e dispositivos híbridos;
c) Relógios inteligentes (smartwatches) com ligação Bluetooth ou Wi-Fi;
d) Pulseiras inteligentes (smartbands) com conectividade e funções de comunicação;
e) Outros dispositivos wearables ou equipamentos tecnológicos pessoais que permitam ligação a redes sem fios ou a dados móveis.

Recorda-se que a utilização destes dispositivos em contexto escolar se encontra sujeita às normas previstas no Regulamento Interno, nomeadamente quanto à proibição ou limitação durante as atividades letivas, reuniões ou provas de avaliação, exceto quando autorizada para fins pedagógicos devidamente enquadrados e supervisionados.

O presente esclarecimento visa assegurar uma interpretação uniforme e coerente das disposições regulamentares, garantindo o bom funcionamento das atividades educativas e o respeito pelos princípios de disciplina, equidade e segurança digital.

16/10/2025

COMEMORAÇÃO DA SEMANA MUNDIAL DO ESPAÇO

No dia 10 de outubro de 2025, o grupo de FQ e a Escola Amiga de Pais, através do Clube Ciência Viva da nossa Escola, dinamizaram um conjunto de atividades para a celebração da Semana Mundial do Espaço, semana essa que decorre todos os anos entre os dias 4 e 10 de outubro e que foi assim declarada pelas Nações Unidas, pretendendo ser «uma celebração internacional da contribuição da ciência e tecnologia espacial para o melhoramento da condição humana.». Porquê esta data?
«As datas que delimitam a Semana Mundial do Espaço comemoram acontecimentos marcantes da era espacial: no dia 4 de Outubro de 1957 foi lançado o Sputnik I, o primeiro satélite terrestre construído pelo homem. O Tratado de Exploração Pacífica do Espaço Exterior foi assinado pelos estados membros da ONU no 10 de Outubro de 1967.»
https://www.worldspaceweek.org/about/introduction-portuguese/

O nosso Agrupamento promove anualmente atividades alusivas a esta data e, como é habitual, este ano não deixou de se associar às comemorações. O dia 10 de outubro foi, assim, dedicado ao desenvolvimento de diversas atividades relacionadas com a astronomia. Para todas as turmas de 7ºano, decorreram observações ao sol e uma aula viva dentro de um planetário insuflável STARLAB com a preciosa ajuda da empresa VIA LÁCTEA e os astrónomos Vasco Elói Duarte e Miguel Marques, que de forma cativante e contagiante puseram os nossos alunos a admirar e a aprender as maravilhas do céu.
https://miguelmarquesphotography.com/galeria

À noite, e aberta a toda a comunidade educativa, teve lugar, no campo da escola secundária, nova aula ao vivo, muitíssimo participada e secundada de observações em telescópios que nos permitiram ver Saturno, a nossa Lua, e outros objetos celestes, bem como conhecer as histórias que nos foram sendo contadas pela mestria do Vasco e do Miguel! A sessão noturna foi um sucesso retumbante e contou com perto de duas centenas de miúdos e graúdos que, num mar intergeracional de aquecer o coração, se prestou a ouvir e a deleitar-se numa noite que esteve agradabilíssima! Foi uma maravilhosa sessão que ficará nos corações de todos nós, estamos certos.
Esta atividade seria de todo impossível de realizar se não contássemos com apoios que passamos a enumerar e a agradecer. Antes de mais nada, agradecemos profundamente ao Engº Vasco Elói, incansável buscador de estrelas, do céu e da terra, e que sem ele não teríamos conseguido levar tão longe uma atividade desta envergadura. Agradecemos ainda o apoio do assistente operacional Paulo Vidal que foi absolutamente determinante para conseguirmos ter toda a logística noturna em condições para observar o céu noturno. E claro, agradecemos a participação de todos os entusiastas que se juntaram a nós nestas atividades e o entusiasmo com que viveram este dia. E como é sempre preciso orçamento, esta atividade foi totalmente financiada pelo Clube Ciência Viva na Escola que faz parte da rede de clubes nacionais, a quem naturalmente estamos gratos. No próximo ano, cá estaremos de novo!