31/03/2026
𝗗𝗢𝗟𝗢𝗥𝗘𝗦: 𝗦𝗜𝗧𝗨𝗔𝗖𝗜𝗢́𝗡 𝗖𝗢𝗠𝗣𝗟𝗘𝗝𝗔 𝗖𝗢𝗡 𝗔𝗟𝗨𝗠𝗡𝗢 𝗤𝗨𝗘 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔 𝗧𝗘𝗡𝗦𝗜𝗢́𝗡 𝗘𝗡 𝗘𝗦𝗖𝗨𝗘𝗟𝗔 𝟵𝟳
Un clima de alarma y creciente tensión se vive en la Escuela N.º 97 Juan Manuel Blanes, ubicada sobre Av. Rivera en la ciudad de Dolores, donde un niño pequeño, alumno de 3.º año, mantiene en vilo a toda la comunidad educativa.
El menor, proveniente de la Escuela N.º 76 de Tiempo Completo -desde donde llegó tras protagonizar múltiples episodios de violencia y destrozos, incluyendo daños a mobiliario y vehículos-, ha pasado a ser un foco de extrema preocupación para la Dirección, los docentes y los propios estudiantes.
Los hechos reportados son graves y reiterados: desde intento de agresión física a su maestra con un palo, golpes a otros docentes, hasta fugas del centro educativo, pese a las medidas de seguridad existentes.
Nada parece contener al niño, cuya conducta desbordada genera temor constante. Incluso se señala que podría requerir medicación, sin que exista certeza sobre su cumplimiento en el ámbito familiar.
El miedo se ha instalado entre sus compañeros, mientras que parte de la comunidad educativa comienza a plantear abiertamente que la situación es insostenible. La permanencia del menor en el centro es vista por muchos como un riesgo latente.
Si bien desde la Inspección se recomienda aplicar protocolos -como dar aviso a la Policía ante incidentes-, los docentes muestran resistencia a activarlos de forma sistemática debido a las largas horas que deben destinar luego en dependencias policiales o judiciales para declarar sobre cada episodio.
A esto se suma una preocupación aún mayor: que, ante una eventual agresión grave, algún padre decida tomar la situación por mano propia.
Crece la percepción de que los protocolos y el enfoque de inclusión no están dando respuesta a un caso que, según entienden varios actores, requiere una atención especializada urgente, antes de que ocurra un hecho de consecuencias irreparables.
